Метка: ДЦП

Презентация новых технических средств реабилитации

27 августа на базе РУП «Белорусский протезно-ортопедический восстановительный центр»  для общественных объединений людей с инвалидностью состоялась презентация  новых технических средств социальной реабилитации.

Проект по дистанционному консультированию для семей

Республиканский реабилитационный центр для детей-инвалидов реализует проект по дистанционному консультированию и проведению занятий для семей  «Так просто быть рядом». Центр предоставляет комплексную (медицинскую, педагогическую, психологическую и социальную) реабилитацию по индивидуальным программам детей с инвалидностью  с 3 до 18 лет с заболеваниями нервной и костно-мышечной систем, следствием которых является нарушение функций опорно-двигательного аппарата.

Помощь человеку с множественными нарушениями

Как помочь человеку, если он упал и самостоятельно не может подняться?  Как правильно пересадить человека из инвалидного кресла?  Помочь специалистам и родителям при взаимодействии с человеком, имеющим двигательные или тяжелые множественные нарушения, поможет знание концепции и приемов «кинестетикс».

Обучающий видеоролик «Элементы развивающего ухода»

Обучающий видеоролик «Элементы развивающего ухода» снят в рамках проекта «Повышение квалификации работников отделений дневного пребывания». Ролик предназначается для специалистов ТЦСОН  и других учреждений, которые оказывают услуги для людей с тяжелыми множественными нарушениями развития.

Поиск движения — концепция кинестетикс

Уход за людьми, имеющими серьезные ограничения в движении — тяжелый труд. Но с помощью кинестетикс можно сохранить не только здоровье человека с инвалидностью, но и свое собственное. Обучение в кинестетикс происходит через понимание собственных движений. Если вы понимаете, как двигаться, то можете помочь человеку с двигательными ограничениями максимально использовать его собственное тело для выполнения каких-либо […]

Австрийский опыт. Учреждение «Институт Хартхайм»

История частного учреждения «Институт Хартхайм» начинается в 1898 году, когда принц Генрих Стархемберг Камилло отдал средневековый замок XVII столетия, находящийся возле города Линц, на пожертвование Католической церкви. После этого в здании замка было создано лечебное учреждение для душевнобольных и инвалидов, за которыми вели уход монахини. С 1900 года по 1910 в замке были проведены ремонтные […]

Просто жить!

И снова об инклюзии, но уже не в теории, а на практике. Инклюзивное или включающее образование подразумевает доступность образования для всех, приспособление образования как системы и как процесса к различным нуждам всех детей, их особым образовательным потребностям.